Representantes de 29 universidades de España y más de 70 estudiantes del grado de Medicina, participaron en la 10ª edición de las Jornadas Formativas 0.0 del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) celebrado en la Facultad de Medicina de la Universidad de Vic.
El Dr. Oriol Mirallas, R4 del Servicio y presidente de la sección Médicos MIR y Médicos Jóvenes del COMB, participó en el acto de clausura de las jornadas. Durante su intervención animó a los estudiantes a seguir con el esfuerzo de acabar la carrera y el examen MIR. “Con ello podréis escoger la especialidad que os hará felices». A sus futuros compañeros de residencia, les subrayó que es necesario un balance de empatía, conocimiento y saber transmitir para poder tratar a los pacientes.”
Animó asimismo a los asistentes a implicarse en la representación estudiantil. “Ello sin duda os ayudará a nivel personal y profesional, a la vez que ayudará al sistema y al resto de estudiantes. Os animaría también a seguir involucrados durante la residencia a través del colegio de médicos de donde realicéis la residencia o a través de la OMC. Soy consciente del poco tiempo de que se dispone durante este período, pero el resultado es muy satisfactorio».
La voz de los expertos
Álex Boada, vicepresidente de Organización Territorial del CEEM, inauguró las jornadas indicando que se llaman 0.0 «porqué todos y todas empezamos desde el mismo punto de partida, estamos aquí para aprender». Jornadas como las que organiza la CEEM permiten reflexionar y aportar entre todos un espíritu crítico y constructivo sobre temas tales como determinadas carencias en los planes de estudios, la falta de plazas de MIR o las desigualdades de género.
Josep Eladi Baños, rector de la UVic-UCC destacó la importancia de la profesión médica junto a la de maestro/a. «Dos de las cosas más importantes de esta vida son curar y enseñar». A su vez insistió en que hay que luchar cada día para mejorar, y posteriormente añadió: «lo importante no es lo que te pasa sino lo que aprendes de lo que te pasa».
Por su parte, Clara Cabezas, secretaria de Salut Pública de la Generalitat de Catalunya, invitaba a los estudiantes en este año de pandemia y de incertidumbre, a tener una visión holística de las enfermedades y a aprender siempre desde la doble vertiente: la de la enfermedad y la del componente social.
Gran interés sobre los temas que se debatieron
Durante los 3 días de celebración de las Jornadas, hubo múltiples conferencias, talleres y sesiones de debate. Los temas tratados fueron diversos, todos ellos de máxima actualidad y de interés para los actuales estudiantes de Medicina. El examen MIR, temas a incluir en los planes de estudio, los nuevos modelos de enseñanza o incluso la nueva ley de eutanasia suscitaron amplios debates entre los asistentes.
¿Qué es el CEEM?
El CEEM es la organización que representa a los estudiantes del grado en Medicina en España. La organización tiene un carácter universitario, laico, sin ánimo de lucro y sin vinculación a ningún partido político. Para representar a todos los estudiantes de Medicina, cada facultad nombra a sus representantes en el Consejo Estatal. En la actualidad, forman parte del CEEM la totalidad de las 42 Facultades de Medicina que hay en España (32 públicas y 10 privadas). A fecha de hoy, la organización representa a más de 44.000 estudiantes de Medicina.
El CEEM tiene por objetivo favorecer el intercambio de experiencias e ideas entre las delegaciones de estudiantes y divulgar información de interés para sus miembros. También pretende analizar la situación de los estudiantes y de la enseñanza de la medicina. Promocionar la educación médica y la salud pública se halla también en sus objetivos prioritarios.
Celebración de las próximas jornadas en 2022
Si las circunstancias sanitarias lo permiten, la próxima edición de las Jornadas Formativas 0.0 del CEEM se hará en febrero de 2022. En cada ocasión tienen lugar en una Facultad de Medicina de España diferente.
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